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三尺讲台展风采,专家引领促发展——桂林市语文学科高二年级教研活动在我校举行
来源: 教研组年级组 发布时间: 2018-12-15   浏览次数:

         2018年12月12日,桂林市语文学科高二年级教学研讨活动在我校阶梯教室举行,市教研室语文学科专家袁增生老师、市区和临近县城学校的高二年级老师以及我校全体语文教师参加了此次活动。
        活动分三个阶段进行,第一阶段由我校语文组黄世杰老师上研讨课。上课课题是《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元的课文《庖丁解牛》,上课班级是340班。黄世杰老师以我校开展的思维型课堂为导向,精心设置教学环节,注重问题启发,由浅入深,层层深入,既注重基础知识的积累,又兼顾重点难点的突破,对学生的指导点拨适时到位,课堂上学生的参与度高,讨论热烈,生生互动、师生互动好,气氛热烈。难能可贵的是,此次文言文教学还兼顾到了对学生诵读的指导。
        活动第二阶段的内容是评课议课,首先由执教的黄世杰老师进行教学反思,其次参与本次活动的老师对课堂进行了评议。评课老师对黄世杰老师的教学设计、教学风格、学法指导、重难点的落实给予了充分肯定,认为本节课在单位时间内兼顾到了文言与文学两个方面的学习。
        活动第三阶段由市教科所专家袁增生老师进行总结发言。袁增生老师认为本节课的教学是有梯度的教学,教学流程安排得精心合理,突破了传统文言文教学模式,注重对学生的思维启发,很好地完成了教学目标。随后袁增生老师对我市高中语文教学提出了指导性意见,他认为语文教学要有语文味,要注重基础知识的学习和对文本的解读,要将教学的最终落脚点放在对学生能力的培养上,在教学中培养和提升学生四大核心素养,即“语言建构与运用”、“思维发展与提升”、“审美鉴赏与创造”、“文化传承与理解”,这是高中语文教学改革的方向和任务,也是素质教育的要求。
        本次活动展示了我校教师的风采,市教科所专家袁增生老师及各兄弟学校老师的莅临指导为我校语文教学指明的方向。

图1:黄世杰老师在课堂上

图2:课堂上认真专注的340班学生

图3:师生互动

图4:听课老师

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