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激活学生思维 培养学科素养
来源: 教研组年级组 发布时间: 2018-12-27   浏览次数:

  为落实学校思维课堂教学改革要求,积极践行新课改理念,我校政治教研组邀请双语实验学校政治组同仁开展了本学期高一年级思维课堂同课异构教研活动。

本次教研活动由我校特级教师蒋廷玉和高一备课组长古芬老师分别执教高一《经济生活》第九课第一框《市场配置资源》。蒋老师的课堂以刚刚结束的双十一购物节为情境主线,学生分角色讨论,探讨市场是如何配置资源,市场配置资源的优势和不足以及如何维护市场秩序。古芬老师的课以桂林当地砂糖橘种植情况为情境设置了一堂全新原创思维课堂。两位老师都以一例到底的情景设置贯穿整个课堂,有利于充分挖掘和分析情境,从而使学生更全面理解课本内容。同时两位老师的课又各有特点:蒋老师的课更注重课堂生成资源的利用,整堂课开合有度,收放自如。古老师的课更注重议题的设置,环环相扣,层层推进,激发学生的思考和探讨。

  课程结束后,全体老师进行议课和评课。首先由任课老师阐述课堂设计思路以及课后反思,随后其他老师针对这堂课发表了自己的意见和见解。全体教研组老师一直认为这是两节风格不同但是都非常值得学习和借鉴的二两节课,两位老师都坚持以学生为主体、一例到底,落实学科素养要求,体现了新课改理念。

  任课老师前期充分备课,认真组织学生上课,课后教研组全体老师认真评课议课,这次教研活动是一次踏实而有效的活动,激发了全体教研组老师构建思维课堂的创新力和实践力。


               图:刘楠  文作者:刘楠  审核:蒋廷玉 编辑:刘楠













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