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我校桂林市A类课题顺利结题并获高度评价
来源: 附中宣传处 发布时间: 2019-06-06   浏览次数:

201965日下午,我校张小雄老师主持的桂林市教育科学“十二五”规划资助经费重点课题(A类)----《新课程背景下学生科技创新能力培养的实践研究》顺利完成结题,在座专家评委对我校科技人才培养工作给予充分肯定,对此项课题现场给出A等的评价。

65日下午,在桂林市教科所科研规划办主任高永金老师和科研规划办苏玫老师的带领下,结题专家组成员:桂林市科协科普宣传站站长齐杰;桂林市教科所教研员、特级教师李煜;桂林市田家炳中学书记、特级教师李劝;桂林市电教站教研员、特级教师李樱;桂林市秀峰区教育局教研员、高级教师周云一行七人莅临我校对我校的课题开展现场结题活动。首先专家组一行来到我校机器人工作室、创客工作室和创客制作室进行现场考察,学生们一件件科技创新作品、创意作品、课程作品,以及创客团队作品博得了专家们一致赞誉,专家们对我校学生科技创新能力给予了极大的肯定。

接着专家们来到科技创新教室,现场观摩指导我校马玉桥老师的科技创新课--《简易照度计的设计与制作》,课堂的热烈气氛深深的感染了专家们,专家也情不自禁的参与到学生的科技制作中,课后专家们高度评价了我校科技创新课程的效果和成绩。

最后全体成员在办公楼一楼会议室开展课题答辩活动,首先由课题负责人张小雄主任做结题汇报,张主任从课题研究的主要过程和活动;问题的提出;课题的核心概念界定、理论基础;研究目标;研究内容;具体研究和实践的内容;研究的主要成果和成效 ;研究中存在的问题和今后的研究设想等方面向专家组做了课题研究详细汇报。专家们从课程设计的结构、逻辑依据、评价的信度、校本课程体系、题目与内容的联系,围绕核心能力如何开发课程等方面提出问题,课题组成员张小雄、李玉华、马玉桥、毛瑞华等老师分别就专家提出的问题做了相应的论述和解释。最后专家合议,一致认为我校的课题研究扎实而有成效,取得了优异的成绩和效果,具有良好的推广价值,同时对学校和课题组能够近十年来坚持培养学生创新能力的坚守表示极大的赞誉,一致同意给予课题A等结题。

同时科研规划办主任高永金老师也提出课题进一步研究的方向:注意课题研究与项目推进的联系与区别,做好文献综述,将现有的国家关于科技创新最新理论成果、工具及评价手段应用到我校的科技创新能力培养的理论研究、评价和校本化中,提高理论研究的深度和信度,做到科研规范、科研引领。

最后我校李林波校长总结发言,李校长首先对专家们的赞誉表示感谢,同时也指出专家们的建议也是我们今后努力的方向,也是对我们的鞭策,我校一定在专家们的指导下进一步加大学生科技创新人才培养的研究和实践力度,做好特色理论铺垫,深挖特色建设内涵,打造特色校园文化,建设特色选修课程,拓宽特色学习领域,完善学生评价体系,使我校的的科技创新人才培养工作更上一层楼,从1.0版本升级到2.0版本,走出广西,走向全国。

本课题20156月获得立项,经过课题组四年的专心研究和实践,圆满完成了课题预定研究目标。此次课题结题活动也为我校科技创新团队指明了今后发展的方向,相信在学校领导的支持下,我校的科技创新人才培养工作一定能够取得更加优异的成绩,成为广西领航的特色高中和广西示范性高中的窗口。

 文:张小雄  图:李玉华  审核、编辑:李玉华







专家、评委在参观我校科技教育场所



学生在向专家、评委展示作品





专家、评委在听课




我校马玉桥老师在上科技创新汇报课


桂林市教科所科研规划办苏玫老师主持结题仪式


张小雄老师在进行汇报


课题组在进行答辩


桂林市科协科普宣传站站长齐杰代表专家组宣布评定结果


桂林市教科所科研规划办主任高永金进行点评并提出建议


我校李林波校长进行总结

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