||广西师范大学 ||桂林市教育局 ||广西师大附中宝贤中学 ||广西师大附中双语实验学校 ||广西师大附中贺州外国语学校 ||校内下载区
  当前位置:首页 > 新闻公告 > 新闻动态
我校学生科技创新项目再获中小学生发明创造特别奖
来源: 附中宣传处 发布时间: 2020-05-22   浏览次数:

    我校341班郭勇康同学的科技创新项目——《用三极管检测人体电荷变化的研究》荣获第九届广西发明创造成果展览交易会中小学生发明创造特别奖(仅评选30名)。广西发明创造成果展兰交易会由广西壮族自治区人民政府主办,南宁市人民政府和广西市场监督管理局共同承办,迄今为止,已经成功举办九届,深受各界欢迎。

    《用三极管检测人体电荷变化的研究》得益于郭勇康同学在《创新实验课》上,学习《基于Aduino的创意乐器》时,一次三极管的应用测试中偶然触碰了三极管集电极,结果串口监视器示数发生明显变化。他对此产生了浓厚的兴趣,邀请了其他几名同学也来测试,结果有的同学始终没有示数变化,而有的同学却能一直使串口监视器示数保持在10以上。对此,郭勇康决定开展实验探究,搞清楚是什么原因引起串口监视器示数变化,什么因素可以影响串口监视器示数,以及此装置在生活中的应用。

    于是,郭勇康在咨询老师之后开展了科学的研究过程,从查询资料、提出问题开始,一步步进行分析问题、猜想假设、设计实验、进行实验、结果论证,最后做出了进行该研究的实验装置,并撰写了研究论文,恰逢第34届科技创新大赛进行时,在学校的组织下,他毅然以此项目报名参加了竞赛,最终在全区荣获二等奖的好成绩,并在第九届广西发明创造成果展览交易会上荣获中小学生发明创造特别奖授。

    其实在郭勇康决定开展该研究,最终完成研究成果之时,就已经收获巨大,在该项目的研究过程中,他本人已经逐渐从传统的中学生转变为具有“科研精神”的研究型学生,从某种意义上来说,他已经提前开始了大学生甚至是研究生的学习方式。在进行该项目研究之前,郭勇康只是一个对科学研究一无所知,甚至在《创新实验》课上还偶尔开小差写其他作业的学生,但是因为这次的好奇之心,开启了本次的研究之旅,在本次研究经历中,郭勇康对于科学研究有了新的认识,对他自己的成长也有很大改变。

    1、学习科学的研究方法,体验研究过程

    《用三极管检测人体电荷变化的研究》需要经过一个较长的过程,在这个过程中,每一步都有一定的科学原则、科学方法和科学技巧。例如如何进行实验猜想,如何进行实验验证,在这个项目研究中是完全没有研究成果可以参考的,一切全靠自己去学习,在这个研究过程中,需要不断的学习各种科学研究的过程,并转化为针对本项目的研究方法,这是一笔不可多得的财富。

    2、学会反思,提高学习能力

    在该项目的研究过程中,因为没有相关研究结果可供参考,就像平时做作业手上没有参考答案一样,不能十分肯定自己的研究是否正确,因为这是一个全新的研究,老师也没有肯定的答案。所以在这个研究过程中,需要进行研究的作者学会不断反思,学会从不同的角度进行分析、论证,学会从其他方面归纳总结,从而总结出较为科学的研究结论。完成这些研究就必须综合运用所学知识,进一步学习相关领域的专业知识,学习科学的研究方法和技巧,而这些内容的学习,将极大的提高他们的研究性学习、自主学习、探究学习能力。

    此外,科学研究是容不得半点马虎,它需要严谨的态度、顽强的毅力、一丝不苟的精神。而这些也恰恰是优秀学生所需要的良好品质。

    3、开拓视野,增长见识

    在研究的过程中,接触了相关领域的专家、阅读了大量的专业文献,据了解,为了进行该研究,郭勇康研读了数十篇的相关著作,有来自各大高校的研究,也有来自《自然科学》的大作,从观看这些科学研究论文的过程中,不但学会科学论文的撰写格式,还能学习相关知识理论,开拓视野,增长见识。

    我校作为科技创新特色学校,重视学生的全面发展,历年来在各级各类科技竞赛荣誉不断,学生也是受益匪浅,像郭勇康同学这样的学子数不胜数,我们必定不忘初心,继续为学生的成长做贡献。(文/图:马玉桥  审核:李玉华  编辑:马玉桥)



图注1  郭勇康同学向专家介绍作品



图注2  作品外部结构



图注3  作品内部结构


上一篇:我校举行桂林市教育科学“十三五”规划2019年智慧校园专项课题开题仪式 下一篇:凸显数学特色,思维课堂+——数学组高二思维课堂

地址: 桂林市八里街八里五路8号     邮政编码:541213    
电话(传真):0773-2669986